63、64、人类的好朋友

教学内容：P94-95

教学目的：

1.    通过野生动物园的情景图，提供大量的信息，引导学生提出有关乘、除法的问题。

2.     引导学生根据统计表提出问题，培养学生的问题意识。

3.     在有趣的情景中促进学生对表内乘除法的练习与应用，达到巩固和迁移的目的。

教学重难点：培养学生的问题意识。

教具：情景图。

教学过程：

一、  说一说。

1.    先让学生独立去观察图。

2.    引导学生根据图意提出并解决问题。

3.    利用挂图进行全班交流。

4.    引导学生学会从统计的角度去思考问题，发展他们的统计观念。

二、  练一练。

1.    鼓励学生看图提出更多的问题。

2.    鼓励学生自己提出问题。

3.    相互交流和讨论。

4.    引导学生善于观察、学会判断。

5.    鼓励学生使用自己的语言表达自己判断的根据。

布置作业：

练习提问题。

板书设计：

人 类 的 好 朋 友

情 景 图

课后小结：