Lesson 32:Again,Please!

一、教学内容

1、          复习关于食物的词语及数词。

2、          复习句型(1) What would you like?   I’d like ____,please.（2）Would you like ___?   Yes,please./No,thanks.I’d like ___.

(3)How much are they?/How much is it?    ___yuan.

二、 教学目标

1、  通过对这些单词的复习，学生能够对这些内容达到进一步认识理解。

2、  复习过程中，设计较真实的生活场景，组织学生进行对熟悉的事物进行最简单的描述，激发学生的学习积极性，培养主动参与的精神。

3、    用正确的语音、语调，培养学生良好的学习习惯。

三、教学重点

1、对单词的整体认知与理解。

2、单词的拼读及初步运用。

3、根据情景运用所学单词。

四、教学难点

1、 单词正确读音的掌握。

2、 名词单复数的认知及运用。

五、教学过程

一）热身

谈论有关食物的话题：I don’t like ___.  I like ___.  My favourite food is ___.

二） 复习

1、          Listen and talk.（复习基本句型）

教师放录音，看学生是否能听懂对话内容，如果学生听不懂，再让学生打开本课看第一部分，阅读并结合插图进行理解，然后模仿练习。

2、          Listen and tick.（复习部分有关食物的单词）

播放录音，学生根据听到的内容选择正确的图片。

3、          开放性复习。（单词分类和句型练习）

（1）教师出示有关食物的单词让学生进行分类。

（2）要求学生在组内练习以下句型：

What would you like?   I’d like ____,please.

Would you like ___?   Yes,please./No,thanks.I’d like ___.

How much are they?/How much is it?    ___yuan.

 （3）全班展示交流。

4、          Read and match.（看图阅读理解）

假如学生完成起来有困难，教师可引导学生看图理解图意，猜猜他们说了什么，再选择相应的句子。

三)自我评价。